{"id":305,"date":"2011-11-05T16:48:41","date_gmt":"2011-11-05T19:48:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.colegiolatinocordillera.cl\/w3\/?page_id=305"},"modified":"2024-09-21T19:09:23","modified_gmt":"2024-09-21T22:09:23","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.colegiolatinocordillera.cl\/w3\/somos\/historia\/","title":{"rendered":"Historia"},"content":{"rendered":"<h1>Historia<\/h1>\n<p>Corr\u00eda el a\u00f1o 98, se hac\u00eda necesario instalar la Jornada Escolar Extendida. El Latino de la \u00e9poca, el de Providencia, el colegio que nos form\u00f3 y nos alberg\u00f3 por muchos a\u00f1os, en el que se fraguaron\u00a0 amistades, se instalaron\u00a0 proyectos, se sostuvieron los anhelos democr\u00e1ticos y en el mismo en que el dolor nos estremeci\u00f3, no pod\u00eda ofrecer dicha demanda. Matr\u00edcula y espacio f\u00edsico no eran compatibles.<\/p>\n<p>Durante algunos meses de ese mismo a\u00f1o se barajaron\u00a0 algunas alternativas, entre ellas Departamental 3755. Ah\u00ed qued\u00f3 planteado el desaf\u00edo, era casi una hect\u00e1rea, en donde hab\u00eda que hacerlo todo, puesto que nada o muy poco hab\u00eda. Est\u00e1bamos acostumbrados a resolver al rev\u00e9s: hacer mucho en muy poco. Ac\u00e1 ciertamente era distinto.<\/p>\n<p>El eco pudo haberse instalado entre castillos de madera vieja o en muros con huellas ocres de aluvi\u00f3n. Pero no fue as\u00ed, nos empecinar\u00edamos en que no fuera as\u00ed.<\/p>\n<p>Y lleg\u00f3 octubre del a\u00f1o 1998 y nos hicimos cargo del Latino Cordillera y asumimos la tarea.<\/p>\n<p>Hab\u00eda que buscar alumnos, para ello la publicidad se hac\u00eda necesaria. As\u00ed la paloma empez\u00f3 a darse a conocer a los pies de la cordillera. Conchos de t\u00e9mpera se pasearon por lienzos y ayudaron a escribir Latino. Por Tobalaba y La Arboleda nuestros hijos repartieron volantes.<\/p>\n<p>Era necesario juntar sesenta estudiantes, meta lejana. Ella nos permitir\u00eda funcionar pero desdobl\u00e1ndonos en muchas labores. Hab\u00eda que cubrir m\u00faltiples tareas: varios debimos contestar el tel\u00e9fono, hacer clases nunca antes hechas, inventar talleres con frutos, con maderas, con cintas, con entusiasmo. Otros tomar\u00edan escobas, palas y un sinf\u00edn de herramientas.<\/p>\n<div class=\"texto_resalte\">\u00abSomos la flecha que surca los cielos, el alba del d\u00eda, la lluvia primera, el estreno de una risa, flor en primavera, la cr\u00eda que mama, las alas del viento.\u00bb<\/div>\n<p>Fue en el \u201cPatio Tranquilo\u201d, donde pudimos finalmente decir en propiedad que hab\u00edamos tenido un sue\u00f1o y que ese sue\u00f1o estaba aqu\u00ed. La campana a diario nos recordar\u00eda que incluso los imposibles alguna vez se dejan atrapar. Los ni\u00f1os y ni\u00f1as pasearon sonrisas por las ma\u00f1anas, los padres nos regalaron el himno, aquel que habla de sombreros en vez de corona, el mismo que busca crear historias imposibles.<\/p>\n<p>Han pasado los a\u00f1os, hemos despedido varias promociones de cuarto medio, somos m\u00e1s de cincuenta personas que tenemos ac\u00e1 nuestra fuente de trabajo, se han construido espacios en donde la luz se cuela desde lo alto y los colores juegan lo suyo.<\/p>\n<p>A\u00fan quedan tareas, debemos consolidarnos, necesitamos acrecentar fortalezas, asumir y corregir debilidades.<\/p>\n<p>Los nuevos desaf\u00edos son los que mantienen vigente cada uno de esos sue\u00f1os originales, los mismos que nos trajeron hace ya un tiempo a los pies de la cordillera.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Historia Corr\u00eda el a\u00f1o 98, se hac\u00eda necesario instalar la Jornada Escolar Extendida. 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